Vekový manažment sa vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s výslovným dôrazom na starnutie a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pracovnej sily prostredníctvom verejnej politiky alebo kolektívneho vyjednávania. (Zdroj)

Medzi základné zásady vekového manažmentu patria:  

• dôraz skôr na prevenciu než na riešenie problémov reakciou,
• zameranie na celý pracovný život a všetky vekové skupiny, nielen na starších pracovníkov a
• holistický prístup zahŕňajúci všetky dimenzie, ktoré prispievajú k efektívnemu vekovému manažmentu

(Zdroj)

označuje riadenie ľudských zdrojov s výslovným dôrazom na požiadavku starnúcej pracovnej sily.

Vekový manažment sa vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s výslovným dôrazom na starnutie a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pracovnej sily prostredníctvom verejnej politiky alebo kolektívneho vyjednávania. (Zdroj)

Medzi základné zásady vekového manažmentu patria:  

• dôraz skôr na prevenciu než na riešenie problémov reakciou,
• zameranie na celý pracovný život a všetky vekové skupiny, nielen na starších pracovníkov a
• holistický prístup zahŕňajúci všetky dimenzie, ktoré prispievajú k efektívnemu vekovému manažmentu

(Zdroj)

má holistickú, medzigeneračnú a celoživotnú orientáciu.

Prvky vekového manažmentu

Nasledujúci obrázok znázorňuje jednotlivé prvky vekového manažmentu. Ďalej nájdete krátky opis každého prvku ako aj prepojenia na ďalšie informácie.

• Nábor: Náborové procesy, ktoré sa zameriavajú na zručnosti a skúsenosti, predchádzajú diskriminácii na základe veku a podporujú vekovú rozmanitosť, prinášajú organizáciám mnoho výhod. Prečítajte si viac (modul ĽZ).
• Prenos znalostí, odborná príprava a

  Celoživotné vzdelávanie sa vzťahuje na všetky vzdelávacie činnosti uskutočnené počas celého života s cieľom zlepšiť zručnosti, znalosti a spôsobilosti.  Je to široký pojem zahŕňajúci vzdelávanie človeka, ktoré je pružné, rozmanité a dostupné v rôznom čase a na rôznych miestach počas celého života. Celoživotné vzdelávanie zahŕňa celé spektrum formálneho, neformálneho a informálneho učenia. (Zdroj)

  : Pracovníci všetkých vekových kategórií majú mať prístup k odbornej príprave a majú byť schopní aktualizovať svoje znalosti a zručnosti. To je dôležité najmä v súvislosti s meniacimi sa pracovnými postupmi a zavádzaním nových technológií. Prečítajte si viac (modul ĽZ).
• Profesionálny (kariérny) postup: Profesionálny (kariérny) postup je potrebné vnímať v súvislosti s celým pracovným životom z pohľadu zabezpečenia zhody medzi pracovným zaradením a spôsobilosťami a schopnosťami pracovníka. Prečítajte si viac (modul ĽZ). 
• Postupy pružného pracovného času: Dohody o pružnom pracovnom čase zohľadňujú rôzne potreby jednotlivých vekových skupín a zlepšujú vyváženosť medzi pracovným a osobným životom. Prečítajte si viac (modul ĽZ).
• Podpora zdravia na pracovisku: Zlepšenie organizácie práce a pracovného prostredia, zvyšovanie účasti pracovníkov a podpora osobných zručností a odborného rastu. Prečítajte si viac (ďalšia téma). 
• Riadenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci: Zaručenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci pre pracovníkov všetkých vekových kategórií zavedením posúdenia rizika so zohľadnením veku a úprav pracoviska. Prečítajte si viac (ďalšia časť). 
• Rotácia pracovného zaradenia a prechod na inú prácu: Metódy tvorby pracovného zaradenia, kde pracovníci prechádzajú z jedného pracovného zaradenia na druhé alebo viaceré plánovaným spôsobom v pravidelných intervaloch. Prečítajte si viac (modul ĽZ).
• Odchod zo zamestnania a prechod do dôchodku: Pomoc starším pracovníkom pri plánovaní odchodu do dôchodku. Prečítajte si viac (modul ĽZ).

Ďalšia časť sa zameriava na riadenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci ako súčasti vekového manažmentu a rozoberá posudzovanie rizika so zohľadnením veku a úpravy pracoviska.