Słowniczek

Większość chorób przewlekłych w Europie to choroby niezakaźne, którymi ludzie nie mogą się zarazić. Zazwyczaj postępują wolno i trwają długo. Cztery główne typy chorób niezakaźnych to choroby układu sercowo-naczyniowego (np. zawał serca), nowotwory, przewlekłe choroby układu oddechowego (np. astma) oraz cukrzyca. (Źródło)

Stosunek pracy, w ramach którego jeden pracodawca zatrudnia dwóch (lub więcej) pracowników do wykonywania pracy typowo przewidzianej dla jednej osoby zatrudnionej w pełnym wymiarze czasu pracy.  Jest to forma pracy tymczasowej, dzięki której pracodawca ma pewność, że praca będąca przedmiotem takiego podziału jest stale wykonywana. (Źródło)

Elastyczny tryb pracy pozwala zarówno osobom indywidualnym, jak i organizacjom, na zaspokojenie własnych potrzeb poprzez wprowadzanie zmian, co do czasu (kiedy), lokalizacji (gdzie) i sposobu (jak) świadczenia pracy przez pracownika. (Źródło)

Liczenie godzin pracy w ujęciu rocznym pozwala zaplanować zarówno czas pracy, jak i wynagrodzenie pracowników w założonej (tj. rocznej) perspektywie czasowej. Jednocześnie, jest to sposób na uelastycznienie czasu pracy. (Źródło)

Wiek, który dzieli populację na dwie równe grupy po względem liczby osób; oznacza, że połowa osób w danej grupie jest młodsza a połowa starsza od danej mediany wieku. (Źródło)

Promocja zdrowia w miejscu pracy to wspólne wysiłki pracodawców, pracowników i społeczeństwa na rzecz poprawy zdrowia i dobrostanu osób pracujących. Jest to możliwe poprzez (1) poprawę organizacji i środowiska pracy; (2) promocję aktywnego uczestnictwa oraz (3) zachęcanie do rozwoju osobistego. (Źródło)

Pracownik niepełnosprawny posiada fizyczne lub umysłowe ograniczenia, które mogą wpływać na wyniki jego pracy. Pracownicy niepełnosprawni to osoby chorujące na

Większość chorób przewlekłych w Europie to choroby niezakaźne, którymi ludzie nie mogą się zarazić. Zazwyczaj postępują wolno i trwają długo. Cztery główne typy chorób niezakaźnych to choroby układu sercowo-naczyniowego (np. zawał serca), nowotwory, przewlekłe choroby układu oddechowego (np. astma) oraz cukrzyca. (Źródło)

Ocena ryzyka to element zarządzania kwestiami bezpieczeństwa i zdrowia w pracy, umożliwiający identyfikację potencjalnych zagrożeń i czynników ryzyka, na które mogą być narażeni pracownicy. Ocena ryzyka uwzględnia także element podejmowania decyzji, np. takich, które dotyczą wdrożenia niezbędnych działań o charakterze prewencyjnym lub środków ochronnych. To proces dynamiczny, umożliwiający organizacjom prowadzenie aktywnej polityki zarządzania zagrożeniami w miejscu pracy. (Źródło)

Ocena ryzyka to element zarządzania kwestiami bezpieczeństwa i zdrowia w pracy, umożliwiający identyfikację potencjalnych zagrożeń i czynników ryzyka, na które mogą być narażeni pracownicy. Ocena ryzyka uwzględnia także element podejmowania decyzji, np. takich, które dotyczą wdrożenia niezbędnych działań o charakterze prewencyjnym lub środków ochronnych. To proces dynamiczny, umożliwiający organizacjom prowadzenie aktywnej polityki zarządzania zagrożeniami w miejscu pracy. (Źródło)

Zdolność do pracy można opisać jako równowagę pomiędzy zasobami danej osoby a czynnikami związanymi z pracą. Na zdolność do pracy wpływa także środowisko poza pracą. Zasoby osobiste obejmują: (1) zdrowie oraz zdolności funkcjonalne; (2) kompetencje i umiejętności; (3) wartości, nastawienie i motywację. Czynniki związane z pracą obejmują zakres pracy, środowisko pracy, organizację pracy i przywództwo. (Źródło)

Zrównoważona praca oznacza takie warunki pracy i życia, które zachęcają ludzi do podejmowania i kontynuowania pracy w trakcie przedłużonego życia zawodowego. Warunki takie zapewniają równowagę pomiędzy pracą i zmiennymi elementami lub okolicznościami życia danej osoby. Zrównoważoną pracę kształtuje się zarówno poprzez konkretne działania podejmowane wewnątrz zakładu pracy, jak i poprzez praktyki i politykę, funkcjonujące poza środowiskiem pracy. (Źródło)

Jest to narzędzie wykorzystywane do analizy struktury wiekowej pracowników. Wyniki takiej analizy powinny być interpretowane nie tylko w kontekście pracy i jej wymagań, ale i polityki HR oraz szeroko pojętego planowania w zakładzie pracy w danym momencie i przyszłości. (Źródło)

Przechodzenie na emeryturę w trybie elastycznym to swoboda przy podejmowaniu decyzji o przejściu na emeryturę.  Może oznaczać zachętę do późniejszego przejścia na emeryturę lub pozwolenie pracownikom na otrzymywanie części kwoty emerytury i pracę w mniejszym wymiarze godzin. (Źródło)

Ryzyko zawodowe to ognisko, sytuacja lub działanie o potencjale szkodliwym dla człowieka. (Źródło)

Środki ochrony indywidualnej to odzież, narzędzia i wszelkie dodatkowe akcesoria zaprojektowane tak, by chronić pracownika przed zagrożeniami, które mogą narazić na szwank jego bezpieczeństwo i zdrowie.  Środki ochrony indywidualnej chronią przez zagrożeniami fizycznymi, elektrycznymi, cieplnymi, chemicznymi, biologicznymi i cząsteczkami lotnymi. Środki te muszą być używane w sytuacjach, w których ww. czynników ryzyka nie da się wyeliminować lub ograniczyć przy pomocy środków ochrony zbiorowej lub organizacji pracy. (Źródło)

Środki ochrony indywidualnej to odzież, narzędzia i wszelkie dodatkowe akcesoria zaprojektowane tak, by chronić pracownika przed zagrożeniami, które mogą narazić na szwank jego bezpieczeństwo i zdrowie.  Środki ochrony indywidualnej chronią przez zagrożeniami fizycznymi, elektrycznymi, cieplnymi, chemicznymi, biologicznymi i cząsteczkami lotnymi. Środki te muszą być używane w sytuacjach, w których ww. czynników ryzyka nie da się wyeliminować lub ograniczyć przy pomocy środków ochrony zbiorowej lub organizacji pracy. (Źródło)

Ludzie doświadczają stresu w pracy, kiedy mają poczucie braku równowagi pomiędzy wymaganiami, jakim muszą stawić czoła w pracy, a fizycznymi i psychicznymi zasobami, jakimi dysponują. (Źródło)

Uczenie się przez całe życie obejmuje wszystkie działania podejmowane w ciągu życia, których celem jest podniesienie umiejętności, poziomu wiedzy i kompetencji. To ogólna koncepcja obejmująca edukację danej osoby w formie elastycznej, różnorodnej i dostępnej w różnych momentach i miejscach w trakcie życia. Uczenie się przez całe życie obejmuje cały wachlarz formalnej, nieformalnej i pozaformalnej edukacji. (Źródło)

Uczenie się przez całe życie obejmuje wszystkie działania podejmowane w ciągu życia, których celem jest podniesienie umiejętności, poziomu wiedzy i kompetencji. To ogólna koncepcja obejmująca edukację danej osoby w formie elastycznej, różnorodnej i dostępnej w różnych momentach i miejscach w trakcie życia. Uczenie się przez całe życie obejmuje cały wachlarz formalnej, nieformalnej i pozaformalnej edukacji. (Źródło)

Powiązane z pracą

Powiązane z pracą zaburzenia układu mięśniowo-szkieletowego obejmują problemy ze zdrowiem, które dotyczą mięśni, ścięgien, wiązadeł, chrząstek, układu naczyniowego, nerwów lub innych tkanek miękkich i stawów, będących częścią układu mięśniowo-szkieletowego. Zaburzenia układu mięśniowo-szkieletowego kojarzone są z powtarzalną i obciążającą pracą. Problemy ze zdrowiem mogą obejmować poczucie dyskomfortu, drobne bóle, poważniejsze choroby, które, z kolei, mogą prowadzić do trwałej niepełnosprawności. (Źródło)

Zagrożenia psychospołeczne to te elementy organizacji, planowania i  zarządzania procesami pracy w kontekście społecznym i środowiskowym, które mogą wyrządzić pracownikowi zarówno krzywdę psychiczną, jak i fizyczną.  Z zagrożeniami psychospołecznymi wiąże się stres w miejscu pracy, przemoc oraz nękanie w miejscu pracy. (Źródło)

Zarządzanie wiekiem to jeden z wymiarów zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach. Koncentruje się ono na procesie starzenia się siły roboczej,  a ogólniej, na zarządzaniu tym procesem poprzez politykę publiczną lub zbiorowe układy pracy (źródło).

Najważniejsze zasady zarządzania wiekiem obejmują

• koncentrowanie się na prewencji a nie reaktywnym rozwiązywaniu problemów
• skupienie się na całej długości życia zawodowego wszystkich grup wiekowych, nie tylko starszych pracowników
• holistyczne podejście obejmujące wszystkie wymiary, co sprzyja skutecznemu zarządzaniu wiekiem 

(Źródło)

Najważniejsze zasady zarządzania wiekiem obejmują

• koncentrowanie się na prewencji a nie reaktywnym rozwiązywaniu problemów
• skupienie się na całej długości życia zawodowego wszystkich grup wiekowych, nie tylko starszych pracowników
• holistyczne podejście obejmujące wszystkie wymiary, co sprzyja skutecznemu zarządzaniu wiekiem 

(Źródło)

Zatrudnialność można zdefiniować jako “zdolność do bycia zatrudnionym” lub “połączenie czynników dających dostęp do pracy, utrzymania jej i czynienia postępów w karierze”. 

Zdolność do pracy można opisać jako równowagę pomiędzy zasobami danej osoby a czynnikami związanymi z pracą. Na zdolność do pracy wpływa także środowisko poza pracą. Zasoby osobiste obejmują: (1) zdrowie oraz zdolności funkcjonalne; (2) kompetencje i umiejętności; (3) wartości, nastawienie i motywację. Czynniki związane z pracą obejmują zakres pracy, środowisko pracy, organizację pracy i przywództwo. (Źródło)

Zdrowie psychiczne oznacza świadomość swojego samopoczucia, dzięki której, dana osoba może ocenić swoje zdolności, potrafi radzić sobie ze stresami życia codziennego, wydajnie pracować i wnieść coś do życia społeczności, w której funkcjonuje. (Źródło)